Przejdź do treści

Diagnoza w psychoterapii Gestalt

Kategorie: POZIOM ZAAWANSOWANY
Udostępnij

O kursie

Kurs przedstawia diagnozę w psychoterapii Gestalt jako żywy proces rozpoznawania na granicy kontaktu, a nie statyczną etykietę. Poznasz trójwymiarowy model diagnostyczny — diagnozę wewnętrzną, estetyczną i zewnętrzną — nauczysz się używać własnego rezonansu somatycznego i przeciwprzeniesienia jako narzędzia oraz przełożysz fenomenologiczną „mapę pola” na konkretne strategie i eksperymenty terapeutyczne. Od codziennej pracy z depresją i lękiem, przez stany z pogranicza i psychozę, po traumę, etykę diagnozy i integrację z systemami DSM/ICD.

Moduł I — Epistemologia i fundamenty diagnozy Gestalt: (1) Diagnoza jako proces, a nie produkt; (2) Metoda fenomenologiczna w służbie rozpoznania.

Moduł II: Trójwymiarowy model diagnostyczny: (3) Diagnostyka wewnętrzna; (4) Diagnostyka estetyczna; (5) Diagnostyka zewnętrzna — mapa sytuacji klinicznej.

Moduł III: Terapeuta jako instrument diagnostyczny: (6) Rezonans somatyczny i przeciwprzeniesienie; (7) Monitorowanie mikroprocesów relacyjnych.

Moduł IV: Diagnoza relacyjna w wybranych stanach klinicznych: (8) Doświadczenia depresyjne i lękowe; (9) Zaburzenia osobowości i stany psychotyczne; (10) Trauma jako niedokończony gestalt.

Moduł V: Etyka i integracja diagnostyczna: (11) Etyka sytuacyjna w procesie diagnozowania; (12) Synteza — od diagnozy do strategii terapeutycznej.

Pokaż więcej

Czego się nauczysz?

  • odróżniać diagnozę-proces od statycznej etykiety i pracować zgodnie z paradoksalną teorią zmiany;
  • stosować metodę fenomenologiczną: branie w nawias (bracketing), horyzontalność, opis zamiast interpretacji;
  • posługiwać się trójwymiarowym modelem (diagnoza wewnętrzna, estetyczna, zewnętrzna) i „mapą sytuacji klinicznej";
  • używać własnego rezonansu somatycznego i przeciwprzeniesienia jako narzędzia oraz śledzić mikroprocesy „klatka po klatce";
  • rozpoznawać relacyjny obraz depresji, lęku, organizacji borderline, psychozy i traumy;
  • łączyć diagnozę z etyką sytuacyjną i przekładać ją na strategię oraz eksperyment, z integracją języka DSM/ICD.

Zawartość kursu

Diagnoza w psychoterapii Gestalt: proces, pole i relacja
Kurs przedstawia diagnozę w psychoterapii Gestalt jako żywy proces rozpoznawania na granicy kontaktu, a nie statyczną etykietę. Poznasz trójwymiarowy model diagnostyczny — diagnozę wewnętrzną, estetyczną i zewnętrzną — nauczysz się używać własnego rezonansu somatycznego i przeciwprzeniesienia jako narzędzia oraz przełożysz fenomenologiczną „mapę pola" na konkretne strategie i eksperymenty terapeutyczne. Od codziennej pracy z depresją i lękiem, przez stany z pogranicza i psychozę, po traumę, etykę diagnozy i integrację z systemami DSM/ICD. Curriculum Moduł I — Epistemologia i fundamenty diagnozy Gestalt: (1) Diagnoza jako proces, a nie produkt; (2) Metoda fenomenologiczna w służbie rozpoznania. Moduł II — Trójwymiarowy model diagnostyczny: (3) Diagnostyka wewnętrzna; (4) Diagnostyka estetyczna; (5) Diagnostyka zewnętrzna — mapa sytuacji klinicznej. Moduł III — Terapeuta jako instrument diagnostyczny: (6) Rezonans somatyczny i przeciwprzeniesienie; (7) Monitorowanie mikroprocesów relacyjnych. Moduł IV — Diagnoza relacyjna w wybranych stanach klinicznych: (8) Doświadczenia depresyjne i lękowe; (9) Zaburzenia osobowości i stany psychotyczne; (10) Trauma jako niedokończony gestalt. Moduł V — Etyka i integracja diagnostyczna: (11) Etyka sytuacyjna w procesie diagnozowania; (12) Synteza — od diagnozy do strategii terapeutycznej.

  • Diagnoza jako proces, mapa i fenomenologia kontaktu
  • Trzy wymiary pola i metoda fenomenologiczna
  • Diagnostyka wewnętrzna (inherentna) – rezonans ucieleśniony
  • Diagnoza estetyczna
  • Diagnostyka zewnętrzna – mapa sytuacji klinicznej
  • Rezonans somatyczny i przeciwprzeniesienie
  • Monitorowanie mikroprocesów relacyjnych
  • Doświadczenia depresyjne i lękowe
  • Zaburzenia osobowości i stany psychotyczne
  • Trauma jako niedokończony gestalt
  • Etyka sytuacyjna
  • Synteza – od diagnozy do strategii